Inici
Formació
Batxillerat
Batxillerat artístic
CF Grau Mitjà
Forja artística
Assistència al producte gràfic imprès
CF Grau Superior
Moblament (Disseny d’interiors)
Modelisme d’Indumentària
Ebenisteria artística
Escola
Notícies del centre
Història del centre
Documents del centre
Documents d’admissió i matrícula
Documents d’orientació educativa
Altres documents del centre: PEC, ROF, PCC, PLC, PCE
Serveis
Altres llocs d’interés
Beques i ajudes
Biblioteca
Convalidacions
Orientació educativa
Secretaria
Títols i certificats
Escolarització
Calendari de matriculació
ERASMUS+
Multimèdia
Fotos
Altres
Grup de teatre
Ebenisteria
Forja
Moda
Moblament
Programes Europeus
Videos
Històric
Contacte
Covid-19
Inicio
Covid-19
–
Indicacions per alumnes i famílies
–
Protocol d’actuació davant la detecció de símptomes compatibles amb la COVID-19
–
Annex 1 (PCR) i annex 2 (compromís amb el protocol)
– Informació de la 3a avaluació curs 2019/20:
–
Comunicat informatiu arrel de la publicació de la Resolució del conseller d’Educació, Universitat i Recerca de 4 de juny de 2020 per la qual s’aprova el Protocol per a la fase 3 del procés de desescalada progressiva per als centres educatius no universitaris de la comunitat autònoma de les Illes Balears.
–
Criteris d’avaluació i qualificació de batxillerat / Criteris de promoció i titulació de batxillerat
–
Resolució del conseller d’Educació, Universitat i Recerca de 30 d’abril de 2020, per la qual s’aproven les instruccions per adequar els criteris de promoció i titulació dels alumnes de l’educació secundària obligatòria i del batxillerat de les Illes Balears com a conseqüència de l’Ordre EFP/365/2020, de 22 d’abril, per la qual s’estableixen el marc i les directrius d’actuació per al tercer trimestre del curs 2019-2020 i l’inici del curs 2020-2021, davant la situació de crisi ocasionada per la COVID-19
–
Informació per a famílies i alumnat de batxillerat i cicles formatius sobre la 3a avaluació
–
Informació de la renúncia als mòduls d’FCT, Obra final / Projecte Integrat
–
Instruccions complementàries d’avaluació
Menú